Приемная комиссия БГПУ начинает набор студентов в штаб «Абитуриент». Во время вступительной кампании они будут консультировать поступающих в ведущий педагогический вуз Беларуси и их родителей.

Подведены итоги ежегодного конкурса открытых интернет-ресурсов БГПУ. Награждение победителей в номинациях «Лучший официальный сайт факультета», «Лучший тематический сайт БГПУ» и «Лучший блог преподавателя» состоялось в ресурсном центре электронного обучения, созданном в рамках реализации в БГПУ международного проекта IESED программы Erasmus+.  

11 марта 2020 года Президиум ВАК Беларуси присудил ученую степень кандидата педагогических наук выпускнице аспирантуры БГПУ 2019 года Чжу Цзин.

В БГПУ начался набор студентов-волонтеров для участия в социально-значимом проекте «Дети столицы». Летом на базе учреждений образования г. Минска они будут заниматься организацией досуга детей и подростков, которые не имеют возможности проводить время в оздоровительных загородных или школьных лагерях.

6 марта 2020 года состоялось онлайн-собеседование с китайскими гражданами, которые изъявили желание изучать русский язык как иностранный в БГПУ. Собеседование проходили 65 жителей Китайской Народной Республики.

4 марта 2020 года состоялось заседание Координационного совета по вопросам непрерывного педагогического образования. Участие в нем приняли представители субъектов учебно-научно-инновационного кластера непрерывного педагогического образования (УНИК НПО) из всех областей Беларуси и столицы.

Мужская сборная по мини-футболу БГПУ стала чемпионом Республиканской универсиады. Финальный матч состоялся 28 февраля 2020 года.

26 февраля 2020 года Президиум ВАК Беларуси присудил ученую степень кандидата филологических наук, обладателю стипендии Президента Республики Беларусь Виолетте Игоревне Радкевич и кандидата педагогических наук Хэн Чюантао. Они являются выпускниками аспирантуры БГПУ.

27 лютага 2020 года пад кіраўніцтвам рэктара БДПУ Аляксандра Іванавіча Жука адбылося пасяджэнне Савета ўніверсітэта па пытанні «Роля арганізацый студэнцкага самакіравання і грамадскіх арганізацый у прафесійным і асобасным станаўленні будучых спецыялістаў».