Ролю адукацыі ў прасоўванні Мэт устойлівага развіцця цяжка пераацаніць, бо літаральна кожная з іх залежыць ад адукаванасці чалавека і ад кампетэнтнасці яго настаўнікаў. У гэтым яшчэ раз пераканаліся ўдзельнікі Міжнароднай навукова-практычнай канферэнцыі “Адукацыя ў інтарэсах будучыні”.

Якія якасці, што характарызуюць індывідуальнасць настаўніка, вы лічыце найбольш значнымі: дабрыню, высокі інтэлект, акуратнасць, адказнасць, агульную культуру, маральнасць, арганізаванасць, самастойнасць, энергічнасць ці эмацыянальнасць? А якія якасці найбольш важныя для стасункаў з навучэнцамі? Любоў да дзяцей, спагадлівасць, шчырасць, тактоўнасць, цярплівасць, знешняя прывабнасць, назіральнасць, артыстычнасць... І, нарэшце, якія якасці дазваляюць педагогу ў найбольшай ступені ўплываць на іншых людзей, змяняць іх свядомасць? Мэтанакіраванасць, аўтарытэтнасць, гарманічнасць характару, прафкампетэнтнасць, добрасумленнасць, праніклівасць, самабытнасць, імкненне да творчасці...

Студэнцкія педатрады Беларускага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта ім. М. Танка прыступілі да працы ў дзіцячых аздараўленчых лагерах, паведамілі ў прэс-службе ВНУ.

Кожны дзясяты вучань 5—7 класаў адчуваў на сабе не толькі наступствы булінгу, але і разумеў, што з’яўляецца аб’ектам мэтанакіраванага цкавання. Да такой высновы прыйшлі ў выніку Міжнароднага параўнальнага даследавання PISA, у якім наша краіна прымала ўдзел чатыры гады назад.

Студенческие педотряды Белорусского государственного педагогического университета им.М.Танка приступили к работе в детских оздоровительных лагерях, сообщили БЕЛТА в пресс-службе вуза.

Студенческие педагогические отряды Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка приступили к работе в детских оздоровительных лагерях, сообщили в пресс-службе БГПУ.

Ва ўсіх установах агульнай сярэдняй адукацыі пачаў працаваць новы факультатыў “Асновы духоўна-маральнай культуры і патрыятызму”, мэта якога — фарміраванне гэтых якасцей у вучняў 5—6 класаў з дапамогай хрысціянскіх традыцый і нацыянальных каштоўнасцей нашага народа.

Сегодня вечером станет известно имя победительницы республиканского конкурса красоты и таланта «Королева студенчества – 2022». За это звание поборются 14 претенденток, представляющих высшие учебные заведения страны. Перед финальным состязанием «Знаменка» поинтересовалась у девушек, в чем, по их мнению, заключается идеальная красота.

Конкурс праводзіўся ў пяці намінацыях: «Навучальна-прафесійная дзейнасць», «Навукова-даследчая дзейнасць», «Спартыўна-аздараўленчая дзейнасць», «Мастацка-творчая дзейнасць» і «Маладзёжнае лідарства».

Комментарий ректора БГПУ Александра Ивановича Жука.